Богата русская земля на уникумов. В эфире 14 канала Варвара Балашова, которая интервьюирует Ярослава Николаевича Викуленко, ученика 11 класса из города Приморско-Ахтарск, который написал свой рассказ и привел его в качестве аргумента на итоговом сочинении по русскому языку.
Посмотрев наш репортаж, вы узнаете все подробности.
Канал Ярослава в «Телеграм» — https://t.me/ukrotitel_itogovogo
С рассказом ознакомиться можно по ссылке — www.litres.ru
00:00 — вступление, Варвара Балашова
00:28 — Ярослав Викуленко
00:34 — Зачем нужен этот рассказ, какие проблемы он решает и кому может помочь?
01:25 — Что такое итоговое сочинение?
01:53 — Этот рассказ подходит только для 11 класса?
02:24 — Где с ним могут ознакомиться школьники?
02:30 — Желаем творческих успехов
02:34 — Защита аргумента в итоговом сочинении за 11 класс
02:38 — финальное слово
Всё подробности Вы прямо сейчас вы можете посмотреть на медиаплощадках 14 канала:
RuTube
ВКонтакте
ДЗЕН
YouTube
Зачем нужен этот рассказ, какие проблемы он решает и кому может помочь?
Рассказ является попыткой помочь одиннадцатиклассникам в успешной сдаче итогового сочинения. Аргументация — это самая сложная часть экзамена, на данном этапе перед учеником стоит задача вспомнить литературные произведения, которые он когда-либо читал, и выбрать то, которое подходит к данному конкретному вопросу, данному для написания сочинения. У многих это вызывает большие трудности, но мой рассказ решает эту проблему, так как в нем содержатся аргументы почти на любую тему итогового сочинения, и притом в объеме произведение всего лишь 7 страниц. Но хочу отметить, что пока его точно не стоит приводить на экзамене. Я буду первопроходцем, кто сделает это 3 декабря. Если всё удастся — всем об этом сообщу в своем канале.
Что такое итоговое сочинение?
Итоговое сочинение — это первый и особенный экзамен для выпускников. Он не проверяет знание фактов, а оценивает умение самостоятельно мыслить, логично рассуждать и аргументировать свою позицию, опираясь на литературные произведения. Это испытание на зрелость мысли, «допуск» к остальным ЕГЭ. Его главная цель — понять, умеет ли человек связно выражать свои идеи и имеет ли он внутренний нравственный ориентир.
Этот рассказ подходит только для 11 класса?
Нет, на самом деле его аудитория намного шире. Сам текст адресован всем, кто задумывается о жизни, о понятии нравственного выбора, просто я сумел грамотно вплести в него аргументы к итоговому сочинению. Кроме того, ЕСЛИ ПРОИЗВЕДЕНИЕ БУДЕТ ОДОБРЕНО, его можно будет приводить и на экзамене в 9 классе (ОГЭ), и в 11 (ЕГЭ). Также его можно обсуждать на классных часах, уроках литературы и обществознания и просто читать.
